Hoạt động trải nghiệm ngoài trời

Tiếp tục thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo và nâng cao chất lượng thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông hiện hành đối với cấp Tiểu học (Chương trình Giáo dục phổ thông cấp Tiểu học) tại trường, đặc biệt với Hoạt động trải nghiệm. Nói đến Hoạt động trải nghiệm phải nói đến Hình thức tổ chức ngoài dạy học trời tạo cho các em học sinh sự nhanh nhẹn, dễ thích ứng với môi trường tự nhiên đồng thời giúp các em tự tin, mạnh dạn hơn trong cuộc sống. Vừa qua, Tập thể giáo viên Tổ Chuyên môn khối 1-2-3 đã xây dựng và tổ chức chuyên đề cấp trường của khối 1 “Dạy học hoạt động trải nghiệm lớp 1 Theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018”.

Tham dự chuyên đề gồm có Ban giám hiệu cùng toàn thể giáo viên của trường Tiểu học Lê Lợi. Cô giáo Nguyễn Thị Hoài Trinh cùng các em học sinh lớp 1B đã thực hiện Hoạt động trải nghiệm theo chủ đề: “Ngày Tết quê em”.

Các hoạt động được diễn ra theo Kế hoạch bài dạy. Thông qua hoạt động khởi động, các em học sinh cảm thấy rất thoải mái và hào hứng để chuẩn bị bước vào bài mới. Cô giáo đã xác định đúng mục tiêu, yêu cầu cần đạt của tiết học và tổ chức các hoạt động dạy học phù hợp nên tiết học diễn ra rất tự nhiên, hứng khởi.

Điểm nổi trội ở tiết học là cô giáo đã tổ chức học sinh bằng bài hát, hình ảnh, hoạt động đón Tết, trong đó có lồng ghép giáo dục địa phương về Làng hoa kiểng Phó Thọ - Bà Bộ (phường Long Tuyền, quận Bình Thủy), nơi đây gần ngôi trường các em đang theo học; ở hoạt động 2: Trang trí mâm ngũ quả ngày Tết, ngoài việc học sinh nêu được các loại trái cây trưng mâm ngũ quả mà còn thực hành trưng bày mâm ngũ quả. Cô giáo đã phối hợp cùng với Cha mẹ học sinh chuẩn bị đầy đủ các loại quả để hướng dẫn học sinh tìm hiểu và trang trí mâm ngũ quả. Các em học sinh tập trung, hăng hái và tham gia thực hành trang trí mâm ngũ quả rất sinh động và thích thú. Bên cạnh đó, việc ứng dụng hiệu quả Thông tư 27/2020 Bộ GD-ĐT trong đánh giá học sinh với những lời nhận xét của cô giáo dành cho học sinh, giữa các em học sinh với nhau rất cụ thể, tự nhiên. Việc đánh giá, nhận xét theo hướng động viên, khuyến khích, khen ngợi học sinh, ghi nhận những điều các em đã làm tốt góp phần giúp học sinh hiểu và hướng đến sự thay đổi tích cực.

Ngoài ra, giáo viên còn lồng ghép giá trị truyền thống, giúp cho cho học sinh hiểu được Tết Nguyên đán. Theo người Việt, Tết Nguyên đán là cơ hội để thể hiện đạo lý uống nước nhớ nguồn, trân trọng những giá trị về nguồn cội. Trong đời sống tâm linh người Việt, có niềm tin bất diệt rằng vào dịp Tết Nguyên đán, tổ tiên cũng sẽ hiện diện trên bàn thờ gia tiên, ở nhà thờ họ nhằm chứng kiến lòng thành của con cháu, từ đó phù hộ cho con cháu được khỏe mạnh, làm ăn ổn định và an khang trong một năm. Đây là dịp để gia đình, người thân, cùng nhau sum vầy, tận hưởng niềm vui đoàn tụ; nhìn lại những việc đã làm trong năm cũ và hy vọng một năm mới nhiều điều tốt đẹp. Hướng cho học sinh biết những giá trị tốt đẹp cần phát huy, giữ gìn nét đẹp văn hóa Tết cổ truyền của dân tộc Việt Nam.

Ở phần trang trí mâm ngũ quả cô giáo đã hướng dẫn rất cụ thể và có làm mẫu hướng dẫn các em trang trí. Tất cả học sinh đều tập trung quan sát và thực hành tốt mâm ngũ quả của nhóm mình. Kết thúc giờ học, cô giáo sử dụng trò chơi tạo nên không khí sôi nổi, hào hứng. Kết quả tiết học đạt được yêu cầu cần đạt đề ra.

Tiếp tục Ứng dụng Công nghệ thông tin từ Zalo để chia sẻ ý kiến chia sẻ bằng tin nhắn gửi về Tổ trưởng, Tổ trưởng phân công cho Giáo viên của Tổ tổng hợp; Sau đó tổ chức họp Tổ Chuyên môn và chia sẻ, kết luận. Bằng cách này, kết hợp chia sẻ cách tự bồi dưỡng thường xuyên đã được định hướng xây dựng BDTX cho cán bộ quản lý và giáo viên năm học 2024 - 2025; Mỗi giáo viên sẽ tự cập nhật kiến thức, kỹ năng sư phạm của mình từ thực tiễn dạy học, bổ sung kết quả theo Kế hoạch bồi dưỡng đã tự xây dựng và được duyệt, có thể giảm được thời lượng họp nhưng vẫn hiệu quả.

Ban giám hiệu đã biểu dương Lãnh đạo các Tổ Chuyên môn, cô Nguyễn Thị Hoài Trinh dạy Thực hành và học sinh lớp 1B cũng như các thầy, cô giáo đã đến dự Chuyên đề. Thông qua Chuyên đề, theo đó, xuyên suốt quá trình dạy học các khối lớp giáo viên nắm để tổ chức, hướng dẫn để phối kết hợp nhiều phương pháp, hình thức dạy học để đạt mục tiêu; Từ các ý kiến chia sẻ, học tập giáo viện lựa chọn điểm ưu để nâng cao chất lượng Hoạt động trải nghiệm ngoài trời, giúp học sinh tham gia tìm hiểu thế giới xung quanh thông qua việc quan sát các sự vật, sự việc, thiên nhiên cây cỏ.... để từ đó các em được tiếp xúc, gần gũi với thiên nhiên, được hít thở không khí trong lành, được khám phá, thỏa mãn tính tò mò, khơi gợi sự thích thú của trẻ ngay tại lớp mình, môn mình dạy hiệu quả.

Chuyên đề khép lại nhưng Tết Nguyên đán đang đến gần, đây là lễ hội lớn nhất trong các lễ hội truyền thống của dân tộc Việt Nam và có ý nghĩa vô cùng sâu sắc. Tết đó là điểm giao thời giữa năm cũ và năm mới, giữa một chu kỳ vận hành của đất trời, vạn vật cỏ cây. Bên cạnh đó là khao khát sự trường tồn cuộc sống, sự hài hòa Thiên - Địa - Nhân, sự gắn kết trong cộng đồng, gia tộc và gia đình. Tết Nguyên đán còn là dịp để hướng về cội nguồn. Đó là giá trị tâm linh, cũng là giá trị tình cảm sâu sắc của người Việt, trở thành truyền thống tốt đẹp. Hy vọng, trong những ngày Tết, con người trở nên gần gũi với nhau hơn, ai cũng muốn vui vẻ, gửi đến nhau những lời chúc tốt đẹp nhất cho năm mới. Đây cũng là thời điểm hòa giải lý tưởng cho những bất đồng mâu thuẫn giữa người với người trong cuộc sống.

Kính chúc mọi người luôn mạnh khỏe, bình an, năm mới thắng lợi mới!